2)第三十四章:被震惊的吕局长_科技之从成为老师开始
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  道这些学生每一年级的知识学完,都需要达到700分以上才能学习下一个年级知识,要是自己把这些说出来,能把你们全部吓一跳。

  当然,韩飞脸上虽然没有表达出来,但是看着领导们震惊,心里还是很爽的。

  听到韩飞肯定的语气,吕局长马上问道“韩老师,这些学生你都是怎么找到的?”

  “他们都是我今年暑假班的学生。”

  具体怎么找到这些学生的,韩飞当然不可能告诉他们。

  听到这话,吕局长一时间无话可说,只能暗道韩飞的运气真的。

  暑假办了个学习班,没想到收的全部都是天才。

  沉思片刻,吕局长道“韩老师,你有没有将他们送到中科少年班的想法?”

  心里忍不住翻了个白眼,韩飞觉得吕局长这是想摘自己的桃子。

  “吕局长,中科少年班压力太大了,而且他们都太小了,这并不利于他们学习,而且说实话,他们在我这里并不比在中科少年班差。”

  其实韩飞还有句话没有说出来,那就是这群孩子去了中科少年班,哪有在自己这里能把他们的天赋全部开发出来。

  “也是。”吕局长点点头,虽然觉得有点可惜,但是想了想觉得韩飞说的也没有错。

  同时吕局长也想到,要是这些孩子都去了中科少年班,说不定以后他们做出再好的成绩,都更自己没关系了。

  但是要是这些孩子以后全部都在万县考上大学,说不定自己以后还能沾点光。

  想到这,吕局长彻底放弃了要送这群孩子去中科少年班的想法,随后看向韩飞说的“韩老师,这些孩子都是十年难遇的天才,我就把他们交给你了,一定要将他们培养成才。”

  韩飞神色严肃的点了点头“我一定不辜负吕局长的期望,一定将他们培养成才。”

  其实这不光是吕局长的期望,也是他自己的期望。

  并且韩飞不光是这么想的,也是这么做的。

  为了这群天才学生能对祖国产生归属感,他更是隔三差五的会给这些学生讲讲政治课,给他们讲讲先辈们的故事。

  告诉他们,先辈们是经过怎么样的苦难和努力。

  才一点点将华夏建设成现在这个样子的,才有了他们现在这么好的学习环境,不受人欺负,可以吃饱饭。

  当然,这群天才学生们也没有辜负韩飞。

  他们告诉韩飞等自己长大了也要和先辈们一样,为祖国的建设添砖加瓦。

  随后,吕局长又和韩飞聊了一阵便在白校长的带领下继续视察。

  而韩飞在等领导们离开后,也马上把心思转到了李文祥他们的学习上。

  “老师,这道题我有点不懂,你能帮我看看吗?”赵欣杰举手问道。

  “那道题。”韩飞走过去问了一句。

  “就是这道。”赵欣杰指着教材上的一道数学题。

  来到赵欣杰身边一看,韩飞拿起笔便开始给他解答。

  “这道题很简单,我们先根据……这样,这样,然后在这样,就解答出来了,明白了吗?”

  “明白了,谢谢老师。”赵欣杰点点头。

  “好了,你自己再把这道题算一遍,要是有不懂的再问我。”

  “好的,老师。”说完赵欣杰便将韩飞给出的解答草稿压在书下,开始根据韩飞提供的思路自己解答。

  “老师,我也有道题不会。”

  韩飞刚给赵欣杰解答完题,马上刘齐若便举手叫他。

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