4)病例二十四(蝴蝶(四)...)_别叫我老师
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  色而来,就可以找到蜂蜜水进食了。

  这顿蜂蜜水,就算是它们的“送别宴”了。

  饱餐过后,蝴蝶们再次起飞,向着花丛飞去。只可惜它们的视力不好,分不清哪些是花、哪些是女同学头上的发卡。

  故而,很多蝴蝶摇摇晃晃地落在了同学们的红领巾上、儿童手表上、彩色的头花上。

  姜燕老师拿着手机拍下了同学们和蝴蝶嬉戏的样子,还录了几段小视频,发到了家长群里。

  殷九竹是最受蝴蝶青睐的一个人,她今天的连衣裙裙摆上有大片的玫瑰印花,蝴蝶误把她当成了花丛,争先恐后地落在了她的身上。

  王子说,这是“蝴蝶的报恩”,这是为了感谢殷九竹救了它们的小伙伴呢。

  再看景旭,居然没有一只蝴蝶青睐他!

  景旭很无辜:“为什么它们不来找我?”

  殷九竹的视线落在景旭打了过多发胶的头发上,默默心想:蝴蝶找你做什么?在你的脑壳上溜冰吗?

  不过看景旭的样子实在可怜,殷九竹还是心软了,走了过去。

  “弯腰。”

  “诶?”

  景旭不知道她要做什么,但还是乖乖的弯下腰。

  下一秒,只见殷九竹从胸前取下自己的玫瑰胸针,抬手轻轻别在了景旭的T恤胸口。

  她身上有一种说不出来的幽雅香气,不知是某种洗发香波,还是她的体香。

  他们离得是这样近,近到景旭只要微微一探身,嘴唇就可以触碰到她的额头。

  但他没有任何动作。

  他不想惊扰而前的蝴蝶。

  殷九竹很快就为他别好了那枚胸针,红色的玫瑰绽放在他的胸口,白色的T恤有了这个点缀,一下就有了亮点。

  立刻就有两只蝴蝶争先恐后的飞了过去,落在了他胸前的玫瑰上。

  就在这时――“殷医生,景医生,看这里!”

  两人下意识地扭头看过去,只听一声快门声响,姜燕捕捉到了两人并肩而立的身影。

  照片中,殷九竹嘴角含笑,指尖一只蝴蝶振翅欲飞;景旭站在她身旁,眼神清澈炙热,胸口的玫瑰吸引来了蝴蝶降落。

  花香、阳光与风,就这样定格在了这瞬间。

  ……

  转眼又过了一段日子。

  那日放飞蝴蝶之后,姜燕加了殷九竹的微信,偶尔聊几句。

  姜燕在微信上告诉她,蝴蝶们在小花园里交_配产卵后,走向了生命的尽头。

  这是生命的尽头,也是更多生命的起点,自然界的轮回不会停下脚步,这些自由的灵魂永不消散。

  同学们在小花园里捡起了那些死去的蝴蝶,姜燕带领他们把小蝴蝶做成了标本。

  姜燕把其中一只标本寄给了殷九竹和景旭。

  快递很快就送来了。

  他们一起拆开了包装――木质的标本箱中,一只蝴蝶被固定在底座上,淡金色的翅膀平展,仿佛还能看到它生命落幕前在天空飞翔的模样。

  最引人注目的是,这只蝴蝶的右侧后翅是残缺的。

  一片平整的糖纸代替了它。

  两人看着这只残缺的蝴蝶,仿佛看到了它在生命最后的日子在阳光下舞蹈。

  “老师,我们把它挂起来吧。”景旭提议。

  殷九竹点了点头。

  于是,他把这枚珍贵的蝴蝶标本郑重的挂在了殷九竹办公室的墙上。它不是锦旗,但它和锦旗一样重要。

  是他们给了这只蝴蝶第二次的生命,现在,它也用生命回报了他们。

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