苏奕城抽了个板凳，坐在他们的身旁，“英语这方面，我也很懂。其他同学也没有问题，就让我们一起为苏酥同学解答吧。”
苏酥沉默的看了这两人一眼。
这两个人怎么奇奇怪怪的？
她身上又没有钱，怎么总喜欢往她身边凑？
“讲到哪里了呀？”苏奕城看向两人的草稿纸，“不定代词，我熟。苏酥，你看，形容词放在不定代词后面，比如……”
“比如，so**thingold。”苏聿寒插嘴道。
“这，还有…”苏奕城不甘示弱。
两个人你一言我一言，苏酥听得一个头两个大。
她很想吼一句让这个两个人安静点，但是，他们讲的太激烈，她简直没有插嘴的机会。
苏茶看着身后的动静，脸都快气绿了。
这个苏酥，怎么就得老师们的喜爱呢？
小朋友们也在窃窃私语。
“苏酥是有什么魔力啊！两个老师都这么喜欢她。”
“好羡慕人家智商高哦，我也想学会那么多，稀奇古怪的英语单词。”
“唉，以前的时候，我觉得沈随哥哥很棒，没想到苏酥比他更棒。”
“对呀，苏酥太厉害了。”
苏酥听着周围同学们的小声交谈，又听着面前这两个男人几乎是争吵般的讲课，更想捂住耳朵了。
好不容易熬完了自习课，苏酥松了一口气。
揉了揉耳朵，这两个老师太聒噪了！
下一节是手工课，美术老师年轻漂亮，人又温柔，深得同学们的喜爱。
“小朋友们好，这节课我教大家做软陶制品，希望小朋友们认真学哟。”
五颜六色的软陶大家课桌上，美术老师一边示范，一边看大家的成果。
“大家先捏一个猪脑袋，先揉成一个圆，再稍微捏扁……”
苏酥制作得很熟练，一个栩栩如生的猪头很快就出现在手中。
美术老师路过，夸奖道：”苏酥同学做的很成功，大家可以向她学习。”
又一次听到夸奖苏酥的，苏茶气得把刚刚揉好的猪头给捏成了一滩。
这个讨厌鬼到底有什么好夸的！
为什么老师们都围着她转？
跟着美术老师的进度，苏酥很快就做好了一个猪。
“好了，我的教学就到这里。要是有小朋友不会，可以请教我，也可以请教周围已经做好的同学。”
很快就有女生跑到苏酥身边，小声的道：“苏酥，你做的太棒了，可以教教我吗？”
苏酥点点头，“可以啊。”
两个人离开苏酥的位置，苏茶眼睛一亮，悄悄的走进，手一捏，猪就不成样子了。
见周围没有人注意到自己，苏酥又悄悄的回到自己的位置上。
过了一会，美术老师这时候喊停了，所有人都要展现自己的成果。
苏酥回到自己的位置，看着桌上不成样子的猪，面色冷了冷。
“这，苏酥同学，你这个作品怎么了？”美术老师也注意
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