2)第六百零九章 第一个五年计划会_崇祯本科生
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  空的厉害。

  说到底,朱由检使用了国债这个手段来暂时填补了亏空,但是央行发行的国债是五年期的。难道到时候朱由检使用货币超发这种掠夺式的办法,来堵这个窟窿嘛?

  那是真不要脸的行为。

  现在的大明不同于后世,大明没有工业规模,也没有商业规模。货币超发,抢那些从地里刨食的农民的血汗钱吗?

  大明必须在五年之内找一条适合自己发展的路子出来,而且还要填得上国债这个窟窿。

  左想右想,实际上只有发展航海和海贸这一条路。再说明白点,就是抢荷兰人的生意。只有把“海上马车夫”荷兰的生意抢了才有可能得到这笔财富。

  同时朱由检说得也没错,大明没有现代造船业,从教育和政策上向造船行业倾斜,一是帮助朝廷抢荷兰人的生意;二是帮助教育业培养一批理工科的人才,因为营造技术本身就是理工科的范畴,跟文科可扯不上关系。

  其次,大明在商品上有着天然的优势,抢荷兰人的生意还是有底气的。只要造船业跟上来了,相信海贸的发展会有一片新天地。

  “皇上想如何发展造船业呢?”方以智问道。

  要说大明现在的造船技术也不落后了,就算前一批战舰造得有点粗糙,可那不是技术达不到,而是因为时间不够赶出来的活儿。

  在这样先进的造船基础上还要技术倾斜,那会是什么技术?

  “造铁龙骨的战舰,或者包铜皮的战舰。民用船只要造得更大,航行更远的大海船。”朱由检说。

  “什么,铁造的船,不沉吗?”宋应星以为自己听错了。

  “是的,不光铁龙骨船不沉,全部用铁造得船也不会沉。”朱由检说。

  “这怎么可能?”皇帝的话已经颠覆了他们几个的认识。

  “现在不可能是因为技术不过关,但是你们可以先设计出靠蒸汽机驱动前行的船出来。”朱由检又说。

  “是在船上安装水车的划桨吗?”王承恩都听得兴起,加入了询问。

  “不,不是明轮驱动,是螺旋桨。”朱由检觉得大明的力学没有牛顿还真不行,螺旋桨的力学原理不是这群人一下子能理解的。

  皇帝拿出白纸,用笔勾勒出了一副草图,一个简单的螺旋桨的样子画了出来。

  “这,可行吗?”毕向东很有兴趣。

  “让人做个模型试一试呗!”方以智说。

  朱由检当然知道螺旋桨肯定行,但是这种技术如果发明出来,大明的造船业又会向前发展多少。

  “航海不只是造船,同样还有海上的辩识方位的本事,比如六分仪。”朱由检补充道:“要让每艘船都配备一名能辩识海陆的领航员,这就需要大量懂得格物之学的人才。”

  “朝廷强行推行吗?”方以智问,他已经能感觉到如果这一条政策下来,许多人对学格物有兴趣的,因为这代表着一条生计之道,轻松不累。

  “朝廷强行规定,也是为了出海的人自身好嘛。”朱由检的确是打算让朝廷硬性规定的。

  韬光养晦,将是大明未来几年的主基调,目的就是等待人才的成长和国内百业复苏。

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